Analisis Kesulitan Siswa dalam Merepresentasikan Soal Cerita pada Materi Program Linier Ditinjau dari Gaya Kognitif Field dependent dan Field Independent

Publication Name : Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika 3 (3), 265-271, 2021

Citation : 2

Date : 2021


Publication URL
https://scholar.google.com/scholar?q=+intitle:"Analisis Kesulitan Siswa dalam Merepresentasikan Soal Cerita pada Materi Program Linier Ditinjau dari Gaya Kognitif Field dependent dan Field Independent"