Identifikasi Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dengan Menggunakan Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice

Publication Name : Jurnal Edukasi Kimia (JEK) 1 (1), 32-40, 2016

Citation : 5

Date : 2016

Publication URL

https://scholar.google.com/scholar?q=+intitle:"Identifikasi Pemahaman Siswa Terhadap Konsep Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan dengan Menggunakan Tes Diagnostik Three-Tier Multiple Choice"

Authors

ZULFADLI

S1 - Pendidikan Kimia

Files