Penerapan Peta Konsep Sebagai Bentuk Asesmen Formatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PadaMata Kuliah Struktur dan Perkembangan Tumbuhan

Publication Name : Jurnal Biologi Edukasi 5 (Education), 85-91, 2013

Citation :

Date : 2013

Publication URL

https://scholar.google.com/scholar?q=+intitle:"Penerapan Peta Konsep Sebagai Bentuk Asesmen Formatif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mahasiswa PadaMata Kuliah Struktur dan Perkembangan Tumbuhan"

Authors

MUHIBBUDDIN

Profesi - Pendidikan Profesi Guru

Files